„… OZOBOT zaznamená zakreslené instrukce vytvořené z barevných kódů a podle zadaných příkazů reaguje…“

Zdá se Vám to příliš složité? Zeptejte se žáků 3. třídy z počítačového kroužku. Ti Vám odpoví, za jak dlouho se naučili použít příslušný ozokód = zadat jakým způsobem a kudy bude ozobot cestovat. Asi to na ně prozradíme - jen chvíli. Tvořením vlastní dráhy zjistili, že ozobot umí na křižovatce náhodně odbočit, je schopný přeskočit na čáru, chvíli počkat na místě a další. Kreativitě a logickému myšlení se meze nekladou.

S miniaturním robotem jsme si užili pěkné odpoledne.

Jana Ledvinová